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      康复治疗师


      1、大专以上学历,男女不限,特殊教育、康复治疗学、应用心理学等相关专业优先;


      2、富有爱心,责任心,学习能力强,有良好的亲和力和沟通能力以及良好的职业道德和专业素质、团队精神;


      3、掌握自闭症相关理论知识,或具有心理咨询师三级及以上证书者,有小儿康复经验者优先;


      4、持续学习能力强。



      语言治疗师


      1、有医疗、康复、心理方面工作经验


      2、自闭症等特殊儿童训练


      3、熟练操作儿童口部肌肉及发音训练


      4、有爱心、耐心、亲和力,喜爱儿童、善于沟通,能与儿童及家长建立良好的互动及沟通




      感统训练师


      1、大专以上学历,康复医学、特殊教育、医护,持有康复医师资格证书者优先。


      2、接受过专业感统课程培训,有1年以上感统工作相关经验者优先。


      3、普通话标准,五官端正,亲和力强,身体健康,教姿教态良好。


      4、性格开朗外向,具备良好的沟通与应变能力、较强的亲和力。


      5、热爱教育事业,有爱心,爱护孩子,有高度责任心。



      团体游戏治疗师


      1、接受过专业团体游戏治疗培训,并持有游戏治疗师资格证书。


      2、1年以上与特殊儿童进行互动教学治疗的经验。


      3、性格开朗外向,具备良好的沟通与应变能力、较强的亲和力。


      4、热爱教育事业,有爱心,爱护孩子,有高度责任心。



      音乐治疗师


      1、大专以上学历,音乐教育、音乐治疗相关专业。


      2、有爱心、热爱音乐,1年以上与特殊儿童进行互动教学治疗的经验。


      3、对音乐治疗课程有独立开发能力。


      4、有爱心、耐心、亲和力,喜爱儿童、善于沟通,能与儿童及家长建立良好的互动及沟通。



      绘画治疗师


      1、大专以上学历,美术教育、绘画治疗相关专业。


      2、接受过专业绘画治疗课程培训,有1年以上相关经验者优先。


      3、普通话标准,五官端正,亲和力强,身体健康,教姿教态良好。


      4、有爱心、耐心、亲和力,喜爱儿童、善于沟通,能与儿童及家长建立良好的互动及沟通。



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